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>> 拓展培训目的及作用

"Learning By Doing"是拓展培训的精髓

　　无论我们是否意识到，我们有着很多类似的学习经历。而这种学习方式所获得的经验、技能将使我们受用无穷。

　　举个例子，我们都会有两种截然不同的学习体验。第一种，我们经常会在考试结束之后将所复习的内容全部忘记。 第二种，当我们学会骑车、游泳之后，即使很长时间不接触，仍然不会忘记。

　　显然第二种学习方式是我们所讲的拓展学习。她拥有完整的学习链条，即体验、回顾、联系实际、应用这样一个循环过程。而第一种学习方式的学习链条是不完整的，缺失掉了“体验”这个最关键的环节。

　　通过第一种方式学习到的经验和技能，是不稳定而且容易忘记的，必须要经过实践“体验”的环节才能够真正的掌握运用。

　　所以拓展培训，就是创造这样一个仿真的环境，使学员不必经历真实的艰险、紧张、自我怀疑、受嘲笑以及失败的经历，就能领悟和发现真理，完成实践“体验”的环节来达到提升个人完善团队的目的。
一种意义：拓展培训并非体育加娱乐，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。平时一说起提高素质就是MBA，就是各种证书和文凭，其实，知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，你与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度？这就是拓展活动的真正意义！

一种时尚：自2003年9月国家教育行政学院的28位职工成为拓展学校的第一批学员，培训中心几乎每个周末都要接待一批学员，以公司，企业或事业单位的高层管理人员及职工为主的各界学员，对拓展培训产生了浓厚的兴趣。媒体也竞相报导，一时间体验式培训成为一种时尚。而公司或单位的领导人则在这里实现了他们培养员工协作和团队凝聚力的目标。

一封信：这里我们收录了美国柯达（中国）公司一位经理致参加拓展训练同事的一封信，现抄录如下：“你本不是天生的王子或公主，但你却一下子就习惯，并喜欢上坐在明亮、恒温的办公室；出差时享受着星级洒店的豪华和舒适。你志得意满，无所畏惧，却未曾想在自己设置的障碍前裹足不前。如果你没有拖鞋就不会在晚上走路，如果你没有只属于自己的干净脸盆就不会洗脸，如果你和三人以上同居一室就不能睡觉，如果你没有空调就不知道该穿几件衣服，对不起，那你真得需要去拓展一下自己了，因为你作茧自缚却浑然不知。人生路上有些东西是必备的，但你却搞不清楚应该是什么。你要去的是一所学校，是一个军营，但肯定不是你早已习惯的酒店。”

　　兰州大玩家户外运动俱乐部拓展训练课程是由多位培训师及外聘顾问根据教学培训实践结合教育学、心理学、体育运动学等多门学科形成的新型训练体系。继承了中国文化的传统，又博采国际社会流行的体验式训练方式，是一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，是激发和增进个人及组织的系列优势的现代型学习和训练方式。它着眼于受训者的基本面的全面改进，激发、调整、升华、强化受训者的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训者达到心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成的目的。